濮阳市开德中学“芳华杯”优质课比赛——数学组

在数学的奇妙世界里，每一个公式都是一把开启智慧之门的钥匙，每一个定理都编织着逻辑与思维的锦缎。而一堂优质的数学课程，不仅是一场展示教师教学风采的舞台，更是一次激发学生数学潜能的良机。

01 梁盼菊老师《概率》

梁盼菊老师通过抽纸牌、掷骰子等活动，引导学生观察、概括试验的共同特点。从数值的角度去刻画随机事件发生可能性大小的概念-概率，帮助学生逐步建立正确的随机观念。在合作探究学习过程中，激发学生学习的好奇心与求知欲，发展学生合作交流的意识与能力，总结归纳概率的公式，让学生学会用概率来解决现实生活中的问题，体验数学的价值与学习的乐趣。

02 牛菲菲老师《一元一次方程》

牛菲菲老师执教的《一元一次方程》从韵味浓厚的方程历史开始，利用学生常见的情景问题激发学生的学习兴趣，导入新颖；课堂上循循善诱，引导学生充分发挥自身能动性，在层层深入地探究中得出结论，课堂氛围轻松愉快，学生能很好的掌握本节课所学内容。

03 曹雯雯老师《从算式到方程》

曹雯雯老师的《从算式到方程》设计合理，形式新颖，在AI技术的引领下，学生和清代数学家李善兰先生隔空对话，共同走进方程的世界探索概念，学习兴趣和探索欲望被充分激发；在小组合作中，学生自主探究实际问题中的相等关系列出方程，感受方程解决实际问题的意义和重要性；曹老师还利用希沃小游戏设计不同层次的课堂练习，有针对性地检测学生达标情况。

04 王丽雯老师《平方差公式》

王丽雯老师通过引入中国空间站这一科技热点，成功吸引了学生的注意力，使他们对平方差公式的学习产生了浓厚的兴趣。这种教学方式不仅丰富了课堂内容，还拓宽了学生的视野。在教学过程中，注重引导学生灵活应用平方差公式，不仅限于简单的计算题，还鼓励学生尝试将其应用于更复杂的数学问题中。通过小组讨论和上台展示，学生逐渐掌握了公式的多种应用方法，解题能力得以提升。在课堂结尾，通过“太空探索无止境，学习数学永不停息”的寄语，鼓励学生保持对数学的热爱和探索精神。

05 朵淑静老师《平行线分线段成比例》

朵老师以问题导入“数学学院发布了一条特殊悬赏，你能用直尺和圆规把一条线段三等分吗？”提升学生探索兴趣，引入主题。整个教学环节采用教师引导、学生自主学习、小组合作探究的模式，以学生为主体，通过小组共同测量、计算，得出平行线分线段成比例的基本事实和推论，以及相似三角形的预备定理。锻炼了学生探究能力、团结合作能力、逻辑思维能力，再通过充分练习让同学们巩固知识，达成学习目标。

数学优质课比赛是思维与创意相互碰撞的盛事，教师引领着学生在数字与图形的浩瀚宇宙中尽情遨游，探索未知，感受数学教育的无限可能，推动着数学教学向着更优质、更高效、更有趣的方向发展。