家校携手融节气文化 劳动实践育农耕新苗——濮阳市开德中学“家长进课堂”谷雨主题实践活动

“雨生百谷夏将至，正是农耕好时节。”2025年4月22日，濮阳市开德中学七年级（5）班开展“节气里的劳动课”家长进课堂主题实践活动。班主任王凤雪以一堂生动的节气文化课为引，带领学生叩开传统文化之门；家长代表胡恒陌家长则化身“田间导师”，在劳动实践基地播撒劳动教育的种子，60余名师生及家长共同谱写了一曲家校共育的春日乐章。

一、节气课堂：在春雨里解码自然韵律

“谷雨有三候：一候萍始生，二候鸣鸠拂其羽，三候戴胜降于桑……”王凤雪老师从古人观星象、察物候，将农事活动与自然节律深度绑定，又以“谷雨祭仓颉”的传说为脉络，串联起“雨生百谷”的农耕寓意与“字载文明”的文化内涵，课堂里洋溢着对传统文化的探寻热情。

二、田间课堂：在泥土中培育劳动精神

在学校劳动实践基地，家长代表胡恒陌家长手持农具，以“理论+实操”模式开启种植教学。这位有着多年园艺经验的“田埂老师”，示范翻土、施肥、播种、浇水的技巧：“土层要松，种子间距适中，浇水需透却不可涝。”学生们分组协作，手持工具认真实践，播下茄子、番茄等种苗，填土时轻压慢抚，眼神中满是对生命成长的期待。阳光下，师生、家长弯腰劳作的身影与整齐排列的菜畦相映成趣，汗水滴落处，播下的不仅是种子，更是“劳动创造幸福”的信念。

三、家校共育：在协同中深化育人内涵

“这样的活动让孩子走出课本，真正触摸到节气与农耕的温度。”活动结束后，家长代表在反馈中感慨。此次实践将课本理论知识与劳动教育深度融合，实现了“认知—实践—感悟”的闭环。王凤雪老师表示：“谷雨不仅是播种的时节，更是育人的契机。家长带来的实践经验，让劳动教育更具生活气息，也让家校合作从'单向沟通’走向‘双向赋能’。”

未来，学校将继续以“家校社”协同为支点，通过“家长资源库”引入多元社会力量，让传统文化与劳动教育在学生心中落地生根，培育更多知节气、爱劳动、懂感恩的时代新人。